省教育厅教育督导处党支部注重提升“一月一课一片一实践”主题党日活动质量，不断强化理论学习，着力在调研中发现和解决的问题，推动主题教育走深走实。
一、坚持两个结合，从实确定主题党日内容
一是坚持与主题教育相结合。在“一片”设计中，支部为浓厚“以学铸魂践忠诚”第一专题研讨氛围，为党员播放《我们的雷锋之工人雷锋》《人民情怀》等专题片，深刻把握新时代内涵，进一步培育党员忠诚、干净、担当的精神情怀。在“一实践”设计中，为落实主题教育“将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进”的要求，支部将开展的“年度县级教育工作两项评价”“义务教育质量监测”“高中阶段学校督导复评”等工作作为实地调研的重要内容，逐月安排，穿插进行。二是坚持与业务工作相结合。坚持党建与业务相互促进，杜绝“两张皮”现象，把深入贯彻落实新时代教育督导体制机制改革，作为社会实践的一项内容，出台《湖南省教育督导问责实施细则》，推动市县总督学进入教育行政部门领导班子、按标准配齐配强责任督学。截止目前，全省配备专兼职责任督学6700余人，全省“全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力”的教育督导新体制机制已基本建成。
二、坚持标准质量，扎实开展主题党日活动
一是“微党课”全员开讲。支部把讲“微党课”作为提升全体党员能力素质的重要抓手，组织领导干部示范讲、支部书记带头讲、提倡党员人人讲。微党课重点围绕学习贯彻党的创新理论、方针政策，特别是学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，结合自身经历和工作实际，让微党课既听起来“高大上”，又用起来“接地气”。目前省委教育工委委员、省教育厅党组成员、总督学郭建国和支部书记祁怀好分别以《深刻领悟“两个确立”的决定性意义，在建设教育强省中做出教育督导人新的贡献》《切实增强四个意识，努力学习贯彻好〈党章（修正案）〉》为主题，讲了两堂生动的党课，其他党员干部也纷纷走上讲台开讲。二是大兴调查研究。支部将主题教育调研活动与处室重点工作紧密联系起来，把主题党日开展在基层一线、教学一线。在统筹部署市、县两级开展义务教育质量大调研的基础上，组织专家深入市县、深入学校、深入课堂、深入师生开展省级调研，形成《2023年全省义务教育质量调研报告》。省委教育工委分管日常工作的副书记，省教育厅党组书记、厅长夏智伦对调研报告给予高度肯定，并批转委厅领导参阅和各处室学习借鉴。
三、坚持责任落实，务求主题党日活动实效
一是规范组织生活。郭建国同志坚持以普通党员身份参加支部组织生活。支部赴徐特立故居开展主题党日活动时，郭建国同志调整既定工作安排，积极参加活动。确因出差、开会等重要公务无法参加的，按规定请假，并主动了解支部活动内容，自行补课。祁怀好同志切实履行党建工作“第一责任人”职责，每月拟制“一月一课一片一实践”主题党日活动方案，力求活动实化、细化、量化、具体化。比如，观看的党员教育片时长多少，视频清晰度怎样，与主题教育的主题是否一致等，都要提前计划和安排好，确保了活动高质量开展。二是严格纪律要求。在活动开展过程中，支部全体党员严格遵守中央八项规定精神和有关要求，力戒形式主义、官僚主义，坚决不搞“一阵风”式调研。在到地方开展参观红色教育基地等社会实践活动时，绝不给市县教育局增加额外经济负担，不告知当地教育部门，不给基层增加负担，保持支部的优良作风，展示良好形象。三是推动问题整改。支部将解决实际问题、推动高质量发展作为开展主题教育的灵魂，联合基础教育处、教师工作与师范教育处等处室深入研究调研中发现的问题，拟制省级工作措施和对市县的指导意见，实现“推动质量提升”的发展目标。同时，全面梳理研究“2022年度县级教育工作两项评价”“全省高中阶段学校督导复评”工作资料，统计分析相关数据，认真总结各地、各校经验做法，认真查找存在问题，撰写相关调研报告上报委厅主题教育领导小组办公室。
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来源：省教育厅机关党委
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