作为教育媒体工作者，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，不仅是纪律要求，更是教育媒体人必须坚守的政治底色和职业操守。结合学习体会和工作实际，概括为在学习上注重“三个层面”，在思想上增强“三个觉醒”，在行动上做到“三个表率”。

深入贯彻中央八项规定及其细则精神，在学习上注重“三个层面”。

一是基础理论学习。深入学习中央八项规定及其实施细则精神和习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，要注重通过原文精读与权威解读，筑牢作风建设思想根基。二是警示教育与案例剖析。通过这些触动心灵的“反面教材”，特别是身边人、身边事，让自己知敬畏、存戒惧、守底线。

三是岗位风险自查。以问题为导向，对照自查。重点就在于，要做到对标对表——将自身行为与规定细则逐条对照；要举一反三——从个案看普遍性风险；要知行合一——在具体工作中践行务实作风。

以中央八项规定精神为镜，在思想上增强“三个觉醒”。

一是增强政治站位的觉醒。教育是国之大计、党之大计。我们制作的每期节目、每篇报道、每项活动都是党的教育方针政策的传播载体。这其中首要的一条就是提高政治站位。因为提高站位，才能看清定位，站位越高，格局越大，定位越清，我们的工作才能更好扛起教育媒体的使命担当。二是增强职业伦理的觉醒。作为新闻媒体工作者，我们必须从职业行为规范做起，严格执行新闻采访等职业规定，做到从“小节隐患”到“党纪红线”的跨越，自觉做到教育媒体从业人员的纯粹性。三是增强价值追求的觉醒。教育的本质是立德树人。因此，我们的节目要从“眼球导向”到“育人导向”的回归，做到教育立场不模糊、教育本质不冲淡、内容品质不降低。真正做到以中央八项规定精神为镜，做教育公平的守护者、教育初心的传播者、教育生态的净化者，用扎实的作风推出有温度、有深度、有纯度的精品力作。

将中央八项规定精神融入宣传主业和职业行为中，做到"三个表率"。

一是守牢宣传阵地，做政治立场的表率。一方面我们要提升政治领悟力，譬如中央八项规定所整治的违规吃喝等问题，往往从日常小事发端，我们要深入认识到“小切口”里面的“大政治”。另一方面，增强政治执行力，始终做到心中有党，当好喉舌；心中有责，守住阵地；心中有戒，严守纪律，做政治上的“明白人”。二是强化作风建设，做行业自律的表率。中央八项规定精神以“禁微则易”的治理智慧，为行业自律筑起“防火墙”。我们要在“律”字上下功夫，修好身，养好心，不该说的话不说，不该去的地方不去、不改该拿的东西不拿。我们媒体人应当像校对镜头焦距一样校准作风，精准对标对表，做作风上的“清白人”。三是深耕教育本质，做教育初心的表率。在教育宣传领域，就是要聚焦主责主业，心怀“国之大者”，深耕教育、服务教育，推动教育节目回归育人本质，回归心灵、回归常识、回归道义，用干净内容传递清澈教育，做情怀上的“纯粹人”。

总之，中央八项规定精神是我们教育传媒工作的“政治芯片”，必须内化为职业基因，用马克思主义新闻观这把“标尺”，时刻丈量我们与中央八项规定精神的距离，以“打铁必须自身硬”的过硬作风，推进教育媒体事业风清气正、蓬勃发展。

（作者：赵超军系湖南教育电视台党委委员）

作者：赵超军

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来源：湖南教育电视台